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关于开展2019年度优秀教育案例、教育叙事征文评选活动的通知

发布时间:2019-04-08  浏览次数:8803

各位老师:

2019年度优秀教育案例、教育叙事征文评选活动已经开始,请老师们认真准备,积极申报。本年度案例、叙事评比包括教育教学各方面的实践及探索,采取逐级报送、匿名评比、择优评奖的方式原则上,每一名教师只能申报一篇。但“课程故事”是为应和区“学校课程建设”而设置的专项评比,故不作限制教师可以同步提交一篇课程故事和一篇其他类别的文章。课程故事是围绕教师参与学校课程开发所经历的有典型意义事件而撰写的故事。可以是案例形式,也可以是叙事形式可以是教研组集体性质的,也可以是个人视角性质的

网上申报时间:2019年4月11日0点起至4月17日24点,登陆建邺区课题管理平台(http://www.njmczx.cn:8028/ktgl,最好使用360浏览器,并将模式设置为“兼容模式”,新教师自己注册)进行上传,同时将文章电子稿发送至邮箱275529080@qq.com案例网上申报操作过程中有问题,可联系臧胜主任:18951989008咨询(工作时间:周一到周五9:00——17:30)。

附件1:评审标准.zip

附件2:教育案例、教育叙事范文.zip

 

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2019326

 

关于开展2019年度优秀教育案例、教育叙事征文评选活动的通知

 

各中小学、幼儿园:

为深化教育改革,总结教改经验,进一步促进教师专业发展,提升教育教学质量,经研究决定于2019年4月份起,在我区中小学、职业学校、幼儿园范围内进行“优秀教育案例、教育叙事征文” 评选活动。

一、征文内容

本年度案例、叙事评比包括教育教学各方面的实践及探索,具体参见征文的分类。

每篇文章篇幅一般在2000——6000字为宜。

二、征文的分类

为了便于文章的登记、归档、查阅和评比工作,参评文章分为以下31:中学语文、小学语文、中学数学、小学数学、英语、思品教学、德育(包括班主任工作)、心理、化学、物理、历史、地理、生物、科学、幼教、职教、信息技术、音乐、体育、美术、教育科研、课程故事、教育管理、卫生保健、小班化、做中学、特殊教育、综合实践活动(劳技) 、教师教育、少先队、其他(以上类别未涵盖的文章均包括在内)。

三、文章的提交与电子文本的要求

1.文章提交

2019年教育案例、教育叙事统一在建邺区课题管理平台进行网上申报。

2.文本的要求

参评文本排版要点如下:

1)文章标题字体为三号黑体。

2)正文字体为四号宋体。

3)每段首行缩进2个字符。

4)全文为1.5倍行距。

注意:本次评比为匿名评比,教育案例、教育叙事的正文中不能出现个人的姓名、单位等信息。如违反此项规定,责任将由作者自负。“课程故事”是应和我区“学校课程建设”整体推进而做的专项评比,故单列一类别,可以和其它类别同步申报,不做限制。

3.注意事项

1)不接收教师个人的直接报送。

2)文章作者仅限一人。

3)每位老师只能有一篇文章参评(课程故事单列,可以同步申报)。

4)参评文章未获奖、未发表。

5)参评文章需经过学术不端查重系统的检测。

6)请教师网报前,做好相关的准备工作。

按照南京市教育局教育学术委员会的相关规定,同一人同一时间参加同一部门的征文评选,只能有一篇文章获奖,以最高等次为算。

四、文章评比的程序和方法

本次评比采取逐级报送、匿名评比、择优评奖的方式,为确保申报工作顺利进行,现将程序通知如下:

1.校级教育案例、教育叙事的评比

2. 教育案例、教育叙事申报(网报)、评比

网上申报时间:2019年4110点起至4月17日24,案例网上申报操作过程中有问题,可联系臧胜主任:18951989008咨询(工作时间:周一到周五9:00——17:30)。区级评审时间:4月19日—4月25日

请按要求操作,逾期视为自动放弃。

五、其他注意事项

请参评教师各自留存底稿。

注意网络登录密码的保存。

本次评比不收取任何费用。

获奖证书妥善保管,遗失不补,后果自负。

请各中小学、幼儿园接通知后,广泛宣传发动,认真做好有关工作。

 

南京市建邺区教师发展中心教科研处

2019年48日

 





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