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进一步优化体育教学的行动改进计划表--赵然

发布时间:2018-09-07  浏览次数:140

进一步优化体育教学的行动改进计划

姓名

赵然

任教年级及班级

初三(561718

教龄

10

1.您想在哪方面完善您的优势或改进现阶段的不足?

1)转变观念:对器材的合理开发与利用;

2)随机应变:课堂教学中学会灵活、多变。

3)关注细节:关注课堂教学中的一点一滴(关注到每位学生,包括技术动作、情绪等)

4)澄清误区:课堂教学要合理、要有针对性、

 

 

2.您为什么要在这方面的完善您优势或改进您的不足?请讲一个引发您选择这方面完善或改进的您自己的故事。

一名合格的体育教师不仅要有专业知识和运动技能,还要有教学技巧与技能,还要严于律己做学生的楷模,还要细致耐心的工作,还要对许多方面说不:(1)不要瞧不起任何一位学生;(2)不要恐吓、威胁学生;(3)不要轻易而随便的许诺学生;(4)不要逼学生就范;(5)不要过度保护监督学生;(6)不要对学生唠叨不休;(7)不要强迫学生立即盲目地服从;(8)不要从容学生;(9)不要用不一致的规矩要求不一致的学生;(10)不要订不适合学生年龄的规矩。

 

3.您准备完善或改进的目标是什么?请您具体地、有条理地阐述出来。

充分发挥学生的主体作用,让学生的身心得到全面发展。学生是课堂的主人,在课堂教学是主体地位,换句话说教学目标的主体是学生,是表明学生通过课堂学习后的收获与发展。利用好集体备课,科学合理的制定出单元教学计划和课时教学计划,在课堂教学上加以实施,加强学生的身体素质和体能,是每一个运动技术的学习得以完善。为学生的体育学习打下良好基础,养成终身体育锻炼的习惯。

4.您打算采用什么方法来完善您的优势或改进您的不足?在完善或改进的过程中您将会有哪些行动?

 认真学习新课程标准,领悟其理念。在课堂教学中,严格加以执行和贯彻。提高自身专业素质和业务能力使德育教育在课堂上更进一步,“态度决定一切”。好的行为习惯是上好每堂课的开始,始终把学生放在首位。

5.请联系您的体育教学实际,畅想在这方面完善或改进的目标实现后,您或您的学生可能发生的变化。

 在今后课堂教学中,加强自身业务的学习,能更好的掌控课堂。激发学生的学练兴趣,提高学生的运动参与度,发展学生的运动能力。把学生的体测成绩和中考体育成绩提高上去。

6.您预计在改进过程中会遇到哪些难点?解决这些难点需要教研组提供什么支持条件?

  俗话讲:“众人是柴火焰高”一个人的能力是有限的,只有不断学习才能不断提高自己,才能更好的教学。虚心向老教师请教,学习他们的教学经验,不断完善自己。加强团队合作。也希望教研组创造机会和提供平台,“走出去,引进来”与外界交流学习,取长补短。

7.您最希望采用什么形式来呈现您的目标达成的结果?

  用事实来说话,让所教的学生都喜欢体育课。20194月中考体育成绩是检验目标达成的最好结果

 

 

 

                                         填表日期      20189                  





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